23/03/2025
VIGTIGT, VI IKKE RENDER AF PLADSEN
- Der er brug for jer!
Det var ét af Clement Kjersgaards vigtigste budskaber til lærerne i Odense, da han fredag aften den 21. marts var inviteret af Odense Lærerforening til at holde foredrag i Odense Congress Center med lærerforeningens Jan Andersen som vært. Mere end 100 lærere var kommet for at høre den kendte tv-studievært sige noget om ”Nye idealer for uddannelse og dannelse!”. Bagefter var der ”spisning med loungemusik”.
Var det vækkelse eller oplysning?
I bedste Grundtvig-Koldske forstand begge dele, men der var fuld udblæsning på det førstnævnte. Clement Kjersgaard tog udgangspunkt i et nyt, kaotisk verdensbillede med – hvad han betegnede som – et trængt demokrati, en klima- og naturkrise, en foruroligende invasion af kunstig intelligens (AI); med beslutningstagere, der ikke ved, hvor vi skal hen, og en ungdom, der ikke som de forrige generationer, har den store tro på fremtiden.
Men netop også i lærernes store opgave med at undervise og at danne til at forstå og modstå og med at være noget for den unge generation.
Efter mange års oplevet nedgørelse og desavouering kan det trods alt godt røre lidt ved lærernes sjæleliv, når nogen troværdigt siger: Jeres arbejde er betydningsfuldt! Kjersgaard koblede lærernes betydning og værdighed sammen med styrkelse af elevernes dannelse og livsmod.
- Vi er ved at svigte ungdommen big time! Demokratiet er i den grad udfordret.
- Vi render efter, hvad Trump tænker i dag. Hvad Putin tænker og hvad Xi Jinping tænker. Verden er vokset i kompleksitet uden at de voksne har grebet ind. Mange beslutningstagere og dem med milliongager aner ikke, hvor vi skal hen.
- De unge er alene hjemme!
- Det kræver noget af jer! sagde han henvendt til lærerne.
-
SELVE IDEEN MED UDDANNELSE ER UDFORDRET!
Clement Kjersgaard var selv ung, da Muren faldt, og hans forældre voksede op i skyggen af Holocaust og Hiroshima.
- Vi kan ikke tale om dannelse uden at forstå fortiden.
Han malede et billede af en nær fremtid, hvor udfordringerne og dilemmaerne står i kø, og hvor ungdommen i stigende grad rammes af tvivl, tristhed, sorg og længsel.
Han fastholdt dog indtrængende nødvendigheden af samtale, men det bliver ikke altid sjovt at deltage i diskussioner, mente han.
- Det kræver, at I kan holde ud at være i det rum!
Og, tilføjede han, det her går helt galt med udviklingen af AI – kunstig intelligens! Det er for mig smertefuldt tydeligt! Selve ideen med uddannelse er udfordret!
SÅ var banen kridtet op.
Trods det dystre bagtæppe var 49-årige Clement i fin form. Han var direkte og gik ikke af vejen for at markere personlige holdninger. Det var tydeligt at mærke, at han kan lide at komme ud og møde et lærerpublikum. Der stod han i sneakers, uden tv-sminke og med udslået hår og talte uden manus under hele det to timer lange foredrag med spørgsmål fra salen.
Clement Kjersgaard er en sjælden fugl, en original i det danske mediebillede. Han er studievært, foredragsholder, forfatter og udgiver af tidsskrifterne Ræson og Æra. Uddannet i både Hong Kong, på Oxford University og Københavns Universitet inden for filosofi, politik og økonomi. Søn af en historiker og en lærer. Har selv en søn på 19 år med journalist og forfatter Angela Brink.
VIGTIGST: TROEN PÅ, AT DER ER EN DAG I MORGEN!
For Kjersgaard er det afgørende, ”at vi ikke render af pladsen”. Her tænker han både på lærerne og på journalisterne.
- Politikerne render for tiden i stor stil af pladsen! De melder fra. Deres indbakke er fyldt med trusler og intimiderende beskeder. Og det bliver værre lige om lidt! Der mangler kontinuitet. Der findes ikke længere politikere som Mogens Lykketoft og Bertel Haarder, der har engageret sig på livstid!
- Vi skal være noget for den unge generation. Når jeg er ude og holde foredrag på gymnasier oplever jeg ængstelse. Der er for meget styring, og de gør oprør i det små. Tager et fjumreår mere.
De unge har ikke den frie tid, som Clement selv oplevede, da han var ung. Han var ikke skoletræt, men det ville han blive under den nye skolelov fra 2013, hævdede han.
Han fik også fyret af, at han havde en oplevelse af, at skolereformen fra 2013 for lærerne var, hvad Solsortesletten var for jugoslaverne, og der var mange af den slags små, humoristiske hints, der fik lærerne til at grine.
Clement Kjersgaard sætter sin lid til lærerne og den folkelige kultur.
- I behøver ikke at løbe efter ethvert modelune, og I har elevernes opmærksomhed.
Det var der nu delte meninger om blandt lærerne i salen!
- Det I kan, og det I gør, er vigtigere end nogensinde. Der er brug for robuste, faglige diskussioner. Der er ikke en facitliste i undervisning, men lærerne må tage vare på deres faglighed. Lyt ikke til politikere, men til jeres egen faglighed! Ellers risikerer I at ende som en mellemting mellem reserveforældre og stewardesser.
- Paratviden er undervurderet, men det er mennesker, der forandrer dig. Og hvis man har haft en god lærer, tænker man i vanskelige situationer tilbage på, hvad ens lærer ville have gjort.
- Men det kræver, at I stempler ind!
- At I påtager jer opgaven at bidrage til, at de unge kan tro på, at der også er en dag i morgen!
- Det er vigtigst af alt!
Således vækket og oplyst kunne lærerne gå til stående taffel og loungemusik. Flere steder blev verdenssituationen og lærerrollen vendt. Der var noget at tænke over.
Facebooksiden giver mulighed for en hurtig deling af nyheder mv. fra Odense Lærerforening. Kommercielt indhold og spam fjernes
