Alternatyvi komunikacija

11/06/2025

Kartais girdime ar skaitome istorijas, kaip AAK (alternatyvi komunikacija) gali pakeisti žmonių gyvenimus. Kai kurios šių istorijų pagrįstos moksliniais tyrimais, kurie rodo, kad AAK:
- Padidina asmens gebėjimą efektyviai ir veiksmingai komunikuoti.
- Skatina natūralios kalbos vartojimą.
- Padeda lavinti kalbos ir raštingumo įgūdžius.
- Skatina kurti ir palaikyti socialinius santykius.
Moksliniai tyrimai ir asmeninės istorijos liudija AAK naudą. Tačiau jos neturėtume laikyti stebuklingu sprendimu visoms komunikacijos problemoms. Dažnai neįvardijamas laikas, reikalingas sėkmingai komunikacijai pasiekti. Neatskleidžiama, kiek reikia partnerių paramos, kiek pastangų įdėta, kad komunikacija taptų efektyvi įvairiose aplinkose.
7-as mitas - AAK išspręs visas komunikacijos problemas.

Alternatyvios ir augmentinės komunikacijos (AAK) naudojimas padeda vystytis natūraliai kalbai:– padidėjęs kalbėjimo produktyvumas – 89 proc.– kalbėjimas nepasikeitė – 11 proc.– Kalbos raiškos sumažėjimas – 0 %.

06/06/2025

Kai kuriems žmonėms, turintiems vidutinio ar didesnio laipsnio fizinę negalią, naudotis kalbiniu dialoginiu įtaisu arba komunikatoriumi yra kur kas patogiau ir lengviau su papildoma įranga, tokia kaip galvos rodyklė, jungikliai, akių sekimo sistemos, klaviatūros, mygtukų ir klaviatūrų apsaugos ir pan.
Plačiau apie 6 mitą – https://www.alternatyvikomunikacija.lt/aak-mitai-ir-tiesa/

Mes galime pasirūpinti visa jums reikalinga įranga - https://www.alternatyvikomunikacija.lt/mygtukai-valdikliai/ Žiūrėti: Pelės, Klaviatūros, Mygtukai/valdikliai ir kt.
, , , ,

Alternatyvios ir augmentinės komunikacijos (AAK) naudojimas padeda vystytis natūraliai kalbai:– padidėjęs kalbėjimo produktyvumas – 89 proc.– kalbėjimas nepasikeitė – 11 proc.– Kalbos raiškos sumažėjimas – 0 %.

08/05/2025

LĮŠC rekomenduoja "Boardmaker" programą. Plačiau apie ją - https://www.alternatyvikomunikacija.lt/programine-iranga/boardmaker-7/

Lietuvos įtraukties švietime centro Elgesio ar (ir) emocijų sutrikimų grupės specialistai parengė rekomenduojamų specialiųjų ugdymo priemonių sąrašą, kuriuo pedagogai ir švietimo pagalbos specialistai gali remtis ir naudoti ugdant mokinius, turinčius elgesio ar (ir) emocijų sutrikimų. Šios priemonės padeda efektyviau lavinti mokinių elgesio ar (ir) emocijų atpažinimo ir valdymo įgūdžius, skatinti mokymosi motyvaciją, ugdyti socialinius įgūdžius. Svarbu pažymėti, jog pateiktas priemonių sąrašas yra tik orientacinis, o rekomenduojamos specialiosios ugdymo priemonės gali būti pritaikytos skirtingo amžiaus mokiniams, atsižvelgiant į jų individualius poreikius.

Rekomendacijas peržiūrėti ir parsisiųsti galite čia:https://lisc.lt/wp-content/uploads/2025/05/%E2%80%9ESMP_Elgesio-ir-emociju-sutrikimai-1.pdf

08/05/2025

LĮŠC rekomenduoja priemones pedagogams, padedančias moksleiviams, turintiems spec. poreikių, ugdymosi procese. "Boardmaker", visa Alternatyvioji kompiuterinė
įranga, bei įvairūs komunikatoriai yra www.alternatyvikomunikacija.lt . Dėl konsultacijos kreipkitės nurodytais telefonais.

Lietuvos įtraukties švietime centro Švietimo pagalbos plėtros grupės specialistai parengė rekomendacijas pedagogams, ugdantiems mokinius, turinčius judesio ir padėties bei neurologinių sutrikimų (JPN). Šių rekomendacijų tikslas – supažindinti ir pristatyti mokymo priemones pedagogams, kad kiekvienam mokiniui, turinčiam JPN sutrikimų, būtų galima parinkti, pritaikyti ir naudoti jam tinkamas, funkcionalias ir saugias specialiąsias mokymo priemones, o taip pat aktyviau, įdomiau ir efektyviau įtraukti juos į ugdymo procesą.
Rekomendacijas peržiūrėti ir parsisiųsti galite čia:https://lisc.lt/wp-content/uploads/2025/05/SMP_Judesio-ir-neurologiniai-sutrikimai-2.pdf

07/05/2025

Puikus filmas "Out of My Mind", laimėjęs apdovanojimą, apie šeštokę mergaitę turinčią CP ir naudojančią altenatyvią komunikaciją, kuri suteikia jai balsą 🏆👏
, , , , , , ,

18/04/2025

Norite sužinoti, kur žmogus, besinaudojantis akių pele, žiūrėjo ar užlaikė žvilgsnį ekrane? Tam skirta puiki programa – Gaze Viewer! 👁️🖥️

➡️ https://www.tobiidynavox.com/products/gaze-viewer

Jei turite akių valdymo įrenginį (akių pelę PC Eye arba komunikatorių I-Series), galite šią programą išbandyti visiškai nemokamai vieną dieną! 🎁
, , , , , ,

Assess eye tracking skills using this tool in combination with an eye tracker. Available as a standalone software or as an option on select eye gaze devices.

14/04/2025

„Look to Learn“ yra rinkinys, sudarytas iš 40 veiklų, skirtų akių žvilgsnio technologiją pradedantiems naudoti žmonėms. Šios veiklos specialiai sukurtos tam, kad smagiu būdu padėtų lavinti prieigos prie technologijų ir pasirinkimo priėmimo įgūdžius. Kiekviena veikla ugdo skirtingą gebėjimą — nuo ankstyvo priežasties ir pasekmės suvokimo iki tikslaus akių žvilgsnio valdymo.
https://www.alternatyvikomunikacija.lt/programine-iranga/look-to-learn/

Kelis žaidimus galite išsibandyti nemokamai - https://look-to-learn.software.informer.com/1.0/

18/03/2025

Jau rytoj, Kovo 19d 15:30 vyks trumpi nemokami Boardmaker mokymai. Sužinosite, kaip naudoti „Boardmaker“ kuriant veiklas, skirtas švietimui ir kalbos mokymuisi. Peržiūrėsime „Boardmaker Editor 7“ funkcijas bei apžvelgsime tuščius, spausdinamus ir interaktyvius šablonus. Sukursime mokymosi būdus, kuriuos galėsite iš karto taikyti savo klasėje ar terapinėje aplinkoje. Reikalinga registracija - https://us.tobiidynavox.com/blogs/live-training/create-activities-with-boardmaker-7-2025-03-19
, , , ,

04/03/2025

Boardmaker 7 trumpi mokymai Kovo 10, 15 ir 29 dienomis 19 val - https://us.tobiidynavox.com/blogs/live-training/tagged/virtual+boardmaker
BM7 yra mokymo priemonių su paveikslėliais kūrimo programa, skirta pedagogams, dirbantiems su specialiųjų poreikių vaikais.
, , , ,

03/03/2025

Pastebėjome ugdymo įstaigų tarpe augantį susidomėjimą projektų kūrimo programa Boardmaker 7. Džiaugiamės, kad ugymo įstaigos noriai atnaujina savo priemones, įtraukdami aukštąsias technologijas. Plačiau apie Boardmaker 7 - https://vnvgrupe.lt/programine-iranga/boardmaker-7/

28/02/2025

Yra manančių, jog žmogui, turinčiam kalbos sutrikimų pakanka minimalios kalbos, tik pagrindiniams poreikiams išreikšti..

AAK yra tik viena asmens bendrosios komunikacijos sistemos dalis, kuri gali apimti komunikacijos priemonę, gestus, rodymą, piešimą ir net natūralią kalbą.
AAK suteikia galimybę:
• Bendrauti aiškiau ir suprantamiau.
• Išreikšti tikslią žinutę, kurią norima perteikti.
• Bendrauti su mažiau pažįstamais žmonėmis.
• Dalintis žinutėmis, kurios yra „už įprastos rutinos ribų“.
• Bendrauti su didesniu savarankiškumu.
• Būti matomam kaip kompetentingas pašnekovas.
• Dalyvauti ilgesniuose ir gilesniuose pokalbiuose.
• Plėsti kalbos ir komunikacijos įgūdžius.
Nėra jokių įrodymų, kad AAK naudojimas trukdo kam nors naudoti ar lavinti natūralią kalbą. Todėl AAK gali padėti suteikti tokias pačias komunikacijos galimybes asmenims, kuriems vien tik natūrali kalba yra ribota arba nepakankama. Tai leidžia jiems užmegzti ryšius su kitais, suteikia galimybę kontroliuoti savo aplinką, lavinti kalbą ir raštingumo įgūdžius, didina pagarbą iš komunikacijos partnerių bei plečia bendravimo galimybes.

Daugiau informacijos -

Alternatyvios ir augmentinės komunikacijos (AAK) naudojimas padeda vystytis natūraliai kalbai:– padidėjęs kalbėjimo produktyvumas – 89 proc.– kalbėjimas nepasikeitė – 11 proc.– Kalbos raiškos sumažėjimas – 0 %.

24/02/2025

Besidomintys alternatyvia komunikacija dažnai susiduria su niekuo nepagrįstais stereotipais, jog tai neveiksminga, kad vaikas per mažas alternatyviai komunikacijai ir pan. Pateikiame mitus griaunančią teoriją su literatūros šaltiniais -

Alternatyvios ir augmentinės komunikacijos (AAK) naudojimas padeda vystytis natūraliai kalbai:– padidėjęs kalbėjimo produktyvumas – 89 proc.– kalbėjimas nepasikeitė – 11 proc.– Kalbos raiškos sumažėjimas – 0 %.